Trabalhos de Conclusão de Curso

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Issue DateTitleAuthor(s)TypeCourse
2019O JOGO E BRINCADEIRA COMO AÇÃO METODOLÓGICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTILROSALINO, ARIANE LOUISE OLIVEIRATrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2019INCLUSÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO PARA ALUNOS COM DISLEXIASANTOS, MILENA MAIARA QUEIROZTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2019TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE QUALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEMOLIVEIRA, FABIANE RODRIGUES DA SILVA DETrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2019EDUCAR E CUIDAR: A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTILSILVA, DENISE BENITES DATrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2019A ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA EM SALAS REGULARES DO ENSINO FUNDAMENTALSILVA, EVELIN MARIA SANTOS LUIS DATrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2019A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULARLOPES, ELAINE RODRIGUESTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2019EM BUSCA DE UM ENSINO DE QUALIDADE PARA A INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR DAS SERIES INICIAISNOGUEIRA, CAROLINETrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2019O LÚDICO E A PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTILPAZETO, HEVELIN LETICIA LUZTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2019EDUCAÇÃO INCLUSIVA INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTALCARMO, OLIVIA MARIA VERLINGUE DOTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2019LUDICIDADE E EDUCAÇÃOSANTANA, BRUNA MARCONDES DA SILVATrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE ENSINOAPRENDIZAGEMOLIVEIRA, LIDIA CRISTINA FONDATTO DETrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS E SOCIAIS NA INFÂNCIAMARQUES, RENATATrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: O USO DA TECNOLOGIA COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEMLOPES, VANESSA DE CAMARGOTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ALUNOS QUE APRESENTAM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)LINO, LUANA KELLY CAMARGOTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULATEIXEIRA, LARISSA DE SOUZATrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018PRINCÍPIOS TEÓRICOS EM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLARANACLETO, FERNANDA DE MEDEIROSTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA ANALOGIA À DENOMINAÇÃO DA SÍNDROME DE ASPERGERCOLLING, GABRIELA RICARDOTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018PRÉ-ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DO MÉTODO DAS BOQUINHASROCHA, BRUNA CARAMANICOTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018A SITUAÇÃO ATUAL DA EDUCAÇÃO E A NECESSIDADE DE ALFABETIZAR E LETRAR O ALUNO PÓS MODERNOSILVA, INGRIDY MESSIAS DATrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
2018DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: APRENDIZAGEM E INCLUSÃOCOSTA, JÉSSICA KAWANE DATrabalho de Conclusão de CursoPedagogia
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