Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/26637
Title: A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA AUDIOVISUAL EM SALA
Authors: PEREIRA, VALMIR LUIZ DA SILVA
Type: Trabalho de Conclusão de Curso
Keywords: Audiovisual
Issue Date: 2017
Abstract: As transformações sociais ocorridas nos últimos anos trouxeram avanços para os mais variados campos do conhecimento humano, das ciências médicas ao campo das ciências humanas e, em especial, ao campo da comunicação. No ambiente escolar muitas foram as mudanças. Dessa forma, elegemos as contribuições do cinema para o campo da educação devido às possibilidades de sua utilização em sala de aula, não só como ato de ilustração, mas também enquanto prática capaz de gerar novas ações e contribuições para a formação de novos cidadãos e profissionais da educação. O advento audiovisual é, hoje, indissociável das sociedades modernas. Sua imersão em nosso círculo social é facilmente perceptível a todos. Entendendo-o como recurso necessário à comunicação social em nossa contemporaneidade. Pouco tempo depois de seu nascimento, o cinema foi elevado ao patamar de sétima arte e apreciado por todos os cantos do planeta. No Brasil, logo os estudiosos compreenderam as possibilidades do cinema para o campo da educação. O pensamento acerca de uma prática metodológica para a utilização do cinema em sala de aula é algo corriqueiro e histórico. O que os pesquisadores buscam alertar é que é necessário a existência de uma prática planejada para a devida utilização do conteúdo audiovisual em sala. A potência do cinema encontra-se então em ser uma ferramenta de emissão de discursos muito rica ao campo do ensino. Esse trabalho tem foco em demonstrar como a atualização dos professores no âmbito da tecnologia audiovisual pode impulsionar a prática pedagógica nas escolas.
URI: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/26637
Appears in Collections:Trabalhos de Conclusão de Curso

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
VALMIR_PEREIRA_TCC.pdf
  Restricted Access
964.57 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.