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Title: EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A RECONSTRUÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: uma síntese do Projeto 19366 do Programa OBEDUC CAPES/INEP
Authors: COSTA, NIELCE MENEGUELO LOBO DA
PIETROPAOLO, RUY CÉSAR
Type: Artigo
Issue Date: 2020
Abstract: Este artigo se propõe a apresentar uma síntese do Projeto intitulado: "Educação continuada do professor de matemática do Ensino Médio: núcleo de investigações sobre a reconstrução da prática pedagógica", do Programa Observatório da Educação sob nº 19366, Edital Nº 049/2012/CAPES/INEP, desenvolvido pelo Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da Universidade Anhanguera de São Paulo (UNIAN – SP). O Projeto 19366 é referenciado no texto como Projeto OBEDUC Práticas e o objetivo geral foi o de desenvolver e analisar o processo de construção de um núcleo investigativo com e sobre o trabalho docente do professor de Matemática, com vistas à reconstrução da prática pedagógica. A partir desse objetivo foram estabelecidos objetivos específicos e a ações metodológicas para atingi-los. A síntese explicita os objetivos, as etapas de desenvolvimento do Projeto e descreve resumidamente os resultados alcançados.
URI: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/29546
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