Institutional Repository Academic and Intellectual Production Bank

Issue Date	Title	Author(s)	Type	Course
2021	REFLEXÕES DE UMA EXPERIÊNCIA COM USO DA FERRAMENTA CLASSROOM PARA ATENDIMENTO DOS ALUNOS NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL OCASIONADO PELA PANDEMIA COVID-19	STEIN, DANIELA VON	Dissertação	-
2021	PROCESSOS INCLUSIVOS: PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR SOBRE USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS/JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TEA	STEIN, ADRIANA VON	Dissertação	-
2021	PERSPECTIVAS DE DISCENTES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UM CURSO DE TECNOLOGIA EM SERVIÇOS JURÍDICOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	VIEIRA, PRISCILA SANTANA	Dissertação	-
2021	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU MESTRADO EM METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS	NISHIDA, ANA LÚCIA KEIKO	Dissertação	-
2021	UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO POR PROFESSORES DO CURSO DE DIREITO	NEME, MARIA FERNANDA SCHOBER RABELLO	Dissertação	-
2020	UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM DA INCLUSÃO SOCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL POR MEIO DO GÊNERO CURTA-METRAGEM	SILVA, GUTEMBERG CARVALHO VIEIRA DA	Dissertação	-
2020	PREVENÇÃO DO BULLYING NA ESCOLA: A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO DISCURSIVO VIDEOCLIPE VIA SEQUÊNCIA DIDÁTICA	ARAUJO, CRISTIANE MARQUES DE	Dissertação	-
2020	AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA OS DOCUMENTOS DO MUNICÍPIO DE LONDRINA-PR	LOVO, GLÁUCIA REGINA MACIONI	Dissertação	-
2020	OS SABERES DOCENTES DOS ENFERMEIROS PARA ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR	SAMBATTI, CAMILA DA VEIGA	Dissertação	-
2020	ENSINO HÍBRIDO E A SALA DE AULA INVERTIDA: ANÁLISE DE UM CURSO PREPARATÓRIO PARA A 2ª FASE DA OAB EM DIREITO DO TRABALHO	DEL’ ARCO, DANILO	Dissertação	-
2020	SIMULADOR PACKET TRACER: A EXPLORAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE ARQUITETURA DE REDES DE COMPUTADORES NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE	PINTO, SANDRO TEIXEIRA	Dissertação	-
2020	AÇÕES INTERSETORIAIS NO ÂMBITO ESCOLAR DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE) EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BRASÍLIA/DF	ORSANO, MÁRCIA NEIDE DE MELO MARINHO	Dissertação	-
2020	APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE ENGENHARIA E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE ENSINO	VALENTE, JAKELINY ALVES	Dissertação	-
2020	UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE PROGRESSÃO GEOMÉTRICA POR MEIO DE ELEMENTOS DA TEORIA MUSICAL	MAIA, ROBERTO LISTER GOMES	Dissertação	-
2020	PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SUPERVISORES E ALUNOS BOLSISTAS DO PIBID SOBRE A INTRODUÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DE ATIVIDADES DESPLUGADAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA	DE OLIVEIRA GOMES GABILLAUD, HADASSA	Dissertação	-
2020	PERSPECTIVA DE ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD SOBRE BRINQUEDOTECAS PRESENTES EM CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIROS	FERREIRA, RONIELISON BARBOSA	Dissertação	-
2020	ATIVIDADE LÚDICA E HÁBITOS DIGITAIS: UM ESTUDO COM ACADÊMICOS EM PROCESSO DE FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA EaD	PINHEIRO, ANDERSON JORGE MARCOLINO	Dissertação	-
2020	A PERCEPÇÃO EM RELAÇÃO AO “BOM PROFESSOR” DE ALUNOS, PROFESSORES E EQUIPE PEDAGÓGICA	CANAVARRO SIMÕES BAGGIO, DAYANNE	Dissertação	-
2020	AS COMPREENSÕES APRESENTADAS POR PROFESSORES NAS DISCIPLINAS HÍBRIDAS EM CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE	SILVA, ARTHUR LORRAN MELO ANDRÉ DA	Dissertação	-
2020	O ENSINO HÍBRIDO: ANÁLISE DE 11 ANOS DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE ENSINO NO BRASIL	SANTOS, LUIZ HENRIQUE ALVES DOS	Dissertação	-