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Curso
2015
O PENSAMENTO ALGÉBRICO EM ATIVIDADES RELACIONADAS AO PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO: EMPREGANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS EM UMA SALA INCLUSIVA
FAUSTINO, TALITA ARAÚJO SALGADO
Dissertação
-
2015
CONHECIMENTOS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS PARA O ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS EM SUA REPRESENTAÇÃO DECIMAL
ROGERI, NORMA KERCHES DE OLIVEIRA
Tese
-
2015
CURRÍCULO DE GEOMETRIA ESPACIAL DO COLÉGIO 7 DE SETEMBRO: INFLUÊNCIAS DO VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ E DO ENEM
MOTA, SÍLVIO HENRIQUE ARAÚJO
Dissertação
-
2015
O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS À PRÁTICA DOCENTE DE UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS
DANTAS, ELENILSA ALVES DA SILVA
Dissertação
-
2015
CENÁRIOS INVESTIGATIVOS DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: ATIVIDADES PARA A AUTONOMIA DE UM APRENDIZ COM MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA SENSORIAL
RONCATO, CÉLIA REGINA
Dissertação
-
2016
UM DIAGNÓSTICO DA APRENDIZAGEM DAS CONVERSÕES DE REGISTRO, NO CASO DOS NÚMEROS COMPLEXOS
CONTINI, FELIPE
Dissertação
-
2016
CONTRIBUIÇÕES DE UM PROGRAMA DE ENSINO PARA O LETRAMENTO PROBABILÍSTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
GRENCHI, WANDERLEI APARECIDA
Tese
-
2016
FORMAÇÃO CONTINUADA: UM DESVELAR DE SABERES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM DIÁLOGOS REFLEXIVOS SOBRE A ESTRUTURA MULTIPLICATIVA
BARRETO, MARIA DAS GRAÇAS BEZERRA
Tese
-
2016
FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE E CULTURA PROFISSIONAL: A EDUCAÇÃO ALGÉBRICA E OS MOVIMENTOS DE REORIENTAÇÃO CURRICULAR NO ESTADO DE SÃO PAULO
EMILIANO, ANTONIO MARCOS
Dissertação
-
2016
UMA INTRODUÇÃO PARA O ENSINO DE TESTE DE HIPÓTESES NO ENSINO SUPERIOR EM AMBIENTE PRESENCIAL E APOIO VIRTUAL
FEUDO, ANDRÉ LUIZ MORAIS LO
Dissertação
-
2016
A IDEIA DE FUNÇÃO POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: NARRATIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PITA, ANA PAULA GONÇALVES
Dissertação
-
2016
CONHECIMENTOS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O ENSINO DE MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL
ALVES, TIAGO AUGUSTO DOS SANTOS
Dissertação
-
2016
PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA: INTERFACES E CONCEPÇÕES E ESTRATÉGIAS DE DIFUSÃO E POPULARIZAÇÃO DE UMA TEORIA GERAL DO CONHECIMENTO
SOUSA, OLENÊVA SANCHES
Tese
-
2016
EQUIVALÊNCIA DE NÚMEROS RACIONAIS NA REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA: UM OLHAR PARA LIVROS DIDÁTICOS À LUZ DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA
SANTOS, SIDNEY SILVA
Dissertação
-
2016
SURDOS BEM-SUCEDIDOS EM MATEMÁTICA: RELAÇÕES ENTRE SEUS VALORES CULTURAIS E SUAS IDENTIDADES MATEMÁTICAS
MENDES, RODRIGO GERALDO
Dissertação
-
2016
O ENSINO DA DEMONSTRAÇÃO: UM ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS REALIZADAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO PERÍODO DE 2005 A 2015
SILVA, MÁRIO BARBOSA DA
Dissertação
-
2016
UM OLHAR PARA O DISCURSO DO ALUNO SURDO INTERAGINDO EM TAREFAS SOBRE MEDIDAS NO SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
CASTRO, MARIA CRISTINA POLITO DE
Tese
-
2016
A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO ASSISTENCIAL EM ATIVIDADE DOCENTE: DILEMAS, DESAFIOS E REFLEXOS EM SUA PRÁTICA PROFISSIONAL
XAVIER, CÍCERA MARIA DOS SANTOS
Tese
-
2016
VOZES DAS MÃOS E SONS DOS OLHOS: DISCURSOS ALGÉBRICOS DE SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
DONADO, CRISTIANO CAMPOS
Dissertação
-
2016
A COMPLEMENTARIDADE ENTRE A GEOMETRIA E A ÁLGEBRA: UM CAMINHO PARA À BUSCA DE SIGNIFICADOS MATEMÁTICOS SÃO PAULO 2016
BARBOSA, EVERALDO FERNANDES
Tese
-