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Issue DateTitleAuthor(s)TypeCurso
2015O PENSAMENTO ALGÉBRICO EM ATIVIDADES RELACIONADAS AO PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO: EMPREGANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS EM UMA SALA INCLUSIVAFAUSTINO, TALITA ARAÚJO SALGADODissertação-
2015CONHECIMENTOS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS PARA O ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS EM SUA REPRESENTAÇÃO DECIMALROGERI, NORMA KERCHES DE OLIVEIRATese-
2015CURRÍCULO DE GEOMETRIA ESPACIAL DO COLÉGIO 7 DE SETEMBRO: INFLUÊNCIAS DO VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ E DO ENEMMOTA, SÍLVIO HENRIQUE ARAÚJODissertação-
2015O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS À PRÁTICA DOCENTE DE UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAISDANTAS, ELENILSA ALVES DA SILVADissertação-
2015CENÁRIOS INVESTIGATIVOS DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: ATIVIDADES PARA A AUTONOMIA DE UM APRENDIZ COM MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA SENSORIALRONCATO, CÉLIA REGINADissertação-
2016UM DIAGNÓSTICO DA APRENDIZAGEM DAS CONVERSÕES DE REGISTRO, NO CASO DOS NÚMEROS COMPLEXOSCONTINI, FELIPEDissertação-
2016CONTRIBUIÇÕES DE UM PROGRAMA DE ENSINO PARA O LETRAMENTO PROBABILÍSTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICAGRENCHI, WANDERLEI APARECIDATese-
2016FORMAÇÃO CONTINUADA: UM DESVELAR DE SABERES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM DIÁLOGOS REFLEXIVOS SOBRE A ESTRUTURA MULTIPLICATIVABARRETO, MARIA DAS GRAÇAS BEZERRATese-
2016FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE E CULTURA PROFISSIONAL: A EDUCAÇÃO ALGÉBRICA E OS MOVIMENTOS DE REORIENTAÇÃO CURRICULAR NO ESTADO DE SÃO PAULOEMILIANO, ANTONIO MARCOSDissertação-
2016UMA INTRODUÇÃO PARA O ENSINO DE TESTE DE HIPÓTESES NO ENSINO SUPERIOR EM AMBIENTE PRESENCIAL E APOIO VIRTUALFEUDO, ANDRÉ LUIZ MORAIS LODissertação-
2016A IDEIA DE FUNÇÃO POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: NARRATIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSPITA, ANA PAULA GONÇALVESDissertação-
2016CONHECIMENTOS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O ENSINO DE MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRALALVES, TIAGO AUGUSTO DOS SANTOSDissertação-
2016PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA: INTERFACES E CONCEPÇÕES E ESTRATÉGIAS DE DIFUSÃO E POPULARIZAÇÃO DE UMA TEORIA GERAL DO CONHECIMENTOSOUSA, OLENÊVA SANCHESTese-
2016EQUIVALÊNCIA DE NÚMEROS RACIONAIS NA REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA: UM OLHAR PARA LIVROS DIDÁTICOS À LUZ DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICASANTOS, SIDNEY SILVADissertação-
2016SURDOS BEM-SUCEDIDOS EM MATEMÁTICA: RELAÇÕES ENTRE SEUS VALORES CULTURAIS E SUAS IDENTIDADES MATEMÁTICASMENDES, RODRIGO GERALDODissertação-
2016O ENSINO DA DEMONSTRAÇÃO: UM ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS REALIZADAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO PERÍODO DE 2005 A 2015SILVA, MÁRIO BARBOSA DADissertação-
2016UM OLHAR PARA O DISCURSO DO ALUNO SURDO INTERAGINDO EM TAREFAS SOBRE MEDIDAS NO SISTEMA MÉTRICO DECIMALCASTRO, MARIA CRISTINA POLITO DETese-
2016A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO ASSISTENCIAL EM ATIVIDADE DOCENTE: DILEMAS, DESAFIOS E REFLEXOS EM SUA PRÁTICA PROFISSIONALXAVIER, CÍCERA MARIA DOS SANTOSTese-
2016VOZES DAS MÃOS E SONS DOS OLHOS: DISCURSOS ALGÉBRICOS DE SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRASDONADO, CRISTIANO CAMPOSDissertação-
2016A COMPLEMENTARIDADE ENTRE A GEOMETRIA E A ÁLGEBRA: UM CAMINHO PARA À BUSCA DE SIGNIFICADOS MATEMÁTICOS SÃO PAULO 2016BARBOSA, EVERALDO FERNANDESTese-