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Title: FATORAÇÃO: POR QUE ESTUDÁ-LA DESDE O ENSINO FUNDAMENTAL?
Authors: GUADAGNINI, MÍRIAM DO ROCIO
Type: Tese
Keywords: Fatoração;Praxeologias;Organização Matemática e Didática;Percurso de Estudo e Pesquisa;Ensino Fundamental, Médio e Superior
Issue Date: 2018
URI: https://repositorio.pgsskroton.com/handle/123456789/21811
Appears in Collections:Teses e Dissertações do Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Educação Matemática

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