Dissertações do Mestrado em Ensino

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Data do documentoTítuloAutor(es)TipoCurso
2019REVISTA EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO: ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS SOBRE A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO PRIMÁRIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MATOGROSSENSES (1978-1986)STASCOVIAN, JULIANADissertação-
2019ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: WEBQUEST, UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM EFETIVASANTOS, JOSENIL ARAÚJO DOSDissertação-
2019DE BACHAREL EM SAÚDE A PROFESSOR: OS DESAFIOS E A FORMAÇÃO COMO PARTE RELEVANTE DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEMMACIEL, RICARDO DE JESUSDissertação-
2019AVALIAÇÃO DE FERRAMENTAS DE GAMIFICAÇÃO: ESTUDO DE CASO DA PLATAFORMA STUDIAREFRIGERI, GREGÓRIO VITTORIDissertação-
2019JOVENS MULHERES NA EJA: REFLEXÕES E ANÁLISES DOS FATORES QUE PROVOCAM O ABANDONO E A EXCLUSÃO ESCOLARGOMES, ENERCI CANDIDODissertação-
2019A MATEMÁTICA PARA INGRESSO NO MAGISTÉRIO PRIMÁRIO EM MATO GROSSO (1908-1910)OLIVEIRA, MARIANA GOMES DEDissertação-
2019EXPERIÊNCIAS DE LEITURA EM ESPAÇOS DE CRISENOGUEIRA, ROSANGELA QUEIROZ GARCIA LEITEDissertação-
2019METODOLOGIAS INOVADORAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR SOBRE O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULASILVA JÚNIOR, ED WILSON RODRIGUESDissertação-
2019POSSÍVEIS IMPACTOS DO USO DO DISPOSITIVO MÓVEL ELETRÔNICO SMARTPHONE NA FORMAÇÃO DE ADOLESCENTESLIMA, JAIR DONATODissertação-
2019A ESCOLA E A VULNERABILIDADE: SENTIDOS DE DOCENTES FRENTE ÀS IST’S, HIV/AIDS E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIASILVA, JESSIKA KAROLINY OSTELONY DADissertação-
2019EMBODIED COGNITION: UMA VISÃO SISTÊMICA SOBRE A INFLUÊNCIAS ENTRE OS DOMÍNIOS COGNITIVO E MOTOR EM ESTUDANTES DE 07 A 09 ANOSHARDMAN JUNIOR, AUSTROGILDODissertação-
2019ARQUITETURA ESCOLAR: CONSTRUINDO AMBIENTES PEDAGÓGICOS PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRALBASSAM, LUIZ CLAUDIODissertação-
2019SLACKLINE UMA FITA COMO PONTE PARA DESENVOLVIMENTO COGNOMOTOR DE ESTUDANTESROSA, HÉLITON JÂNIO GOMESDissertação-
2019INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE CONSCIÊNCIA CORPORAL EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIORIBEIRO, ANDERSON AUGUSTODissertação-
2018A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA A RESPEITO DO PBL – UM MÉTODO ATIVO DE APRENDIZAGEMRONDON, GISLEI AMORIM DE SOUZADissertação-
2018PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O PROCESSO DE TRANSIÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE CUIABÁALT, AMANDA LAURA SIQUEIRADissertação-
2018O ENSINO DE GEOMETRIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS: PERCURSOS HISTORIOGRÁFICOS EM MATO GROSSO (1960-1980)GAMA, MARTA MARIADissertação-
2018LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A VOZ DOS NEOLEITORES.TENÓRIO, ANTÔNIA LÚCIA DE QUEIROZDissertação-
2018CONJUNTO ARQUITETÔNICO DO PORTO DE CUIABÁ E A INTERFACE COM O ENSINO POR MEIO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIALMATOS, MARISTENE AMARALDissertação-
2018KLS 2.0: UMA FERRAMENTA DISRUPTIVA DE ENSINOCARVALHO, ADRIANO AFONSO DE ALMEIDADissertação-
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