Issue Date | Title | Author(s) | Type | Course |
2014 | NOÇÃO INTUITIVA DE CONJUNTOS: UM AMBIENTE TECNOLÓGICO DE AJUDA AO ESTUDO NA TRANSIÇÃO ENTRE O ENSINO MÉDIO E O SUPERIOR PARA UM CURSO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | AVILA, ADEMIR | Tese | - |
2015 | A PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES COMO MEIO PARA INTEGRAR DIFERENTES CONHECIMENTOS: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA | ROCHA, ANA KARINA DE OLIVEIRA | Tese | - |
2014 | PROBABILIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA | JUNQUEIRA, ANA LUCIA NOGUEIRA | Tese | - |
2014 | TRANSFORMAÇÕES NO PLANO: ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTERAGINDO EM AMBIENTE COLABORATIVO VIRTUAL | BARBOSA, ANDREIA CARVALHO MACIEL | Tese | - |
2015 | ARTICULAÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES CARTESIANA, PARAMÉTRICA E POLAR DE RETAS E CIRCUNFERÊNCIAS, NA TRANSIÇÃO DO ENSINO MÉDIO, E DO ENSINO SUPERIOR | SILVA, CARLOS ROBERTO DA | Tese | - |
2013 | A TRANSDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DA MATEMÁTICA NESTE CONTEXTO NO ENSINO BÁSICO: UMA INOVAÇÃO METODOLÓGICA | PASSOS, CLAUDIO CESAR MANSO | Tese | - |
2014 | O DESIGN DE UM AMBIENTE DIGITAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMULAÇÃO DE CONJECTURAS E PROVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA | CARVALHO, CLÁUDIA CRISTINA SOARES DE | Tese | - |
2013 | GRUPO DE ESTUDOS DE PROFESSORES E A APROPRIAÇÃO DE TECNOLOGIA DIGITAL NO ENSINO DE GEOMETRIA: CAMINHOS PARA O CONHECIMENTO PROFISSIONAL | VIEIRA, EDITE RESENDE | Tese | - |
2015 | O UNIVERSO EXPLICATIVO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA AO ENSINAR O TEOREMA DE TALES: UM ESTUDO DE CASO NA REDE ESTADUAL DE SERGIPE | SOUZA, DENIZE DA SILVA | Tese | - |
2013 | DA RÁDIO SOCIEDADE DO RIO DE JANEIRO À TVE BRASIL: O ENSINO DA MATEMÁTICA NA RADIODIFUSÃO EDUCATIVA | MACIEL, LEANDRO SILVIO KATZER REZENDE | Tese | - |
2015 | UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO ENSINO MÉDIO E NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E FRANÇA | FONSECA, LAERTE SILVA DA | Tese | - |
2014 | OS SENTIDOS DO ZERO: AS METÁFORAS NAS EXPRESSÕES DE ALUNOS SURDOS E PROFESSORES DE MATEMÁTICA | MARCONDES, FABIANE GUIMARÃES VIEIRA | Tese | - |
2013 | UM OLHAR SOBRE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO BRASIL: DO DESCOBRIMENTO À “ESCOLA RURAL TERTULIANO DIAS MOREIRA” | MOREIRA, ELINE DIAS | Tese | - |
2014 | A NOÇÃO DE FUNÇÃO: UMA ABORDAGEM CENTRADA EM SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM | GOUVEIA, JUVENAL DE | Tese | - |
2012 | UMA HISTÓRIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO COLÉGIO PEDRO II (1984 – 2009) | RAMOS, GLORIA MARIA ALVES | Tese | - |
2013 | A LINGUAGEM E A ETIMOLOGIA DOS TERMOS UTILIZADOS NA MATEMÁTICA: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA | FELICIANO, LÉA PAZ DA SILVA | Dissertação | - |
2015 | UM ESTUDO SOBRE OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS AO PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA A EXPLORAÇÃO DE NOÇÕES CONCERNENTES ÀS DEMONSTRAÇÕES E PROVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA | MATEUS, MARTA ÉLID AMORIM | Tese | - |
2014 | DISCURSOS SOBRE CONTINUIDADE DE FUNÇÕES REAIS DE VARIÁVEL REAL EM AMBIENTE VIRTUAL COLABORATIVO: UMA PERSPECTIVA DA COGNIÇÃO CORPORIFICADA | CAMPOS, MARIA LÚCIA TAVARES DE | Tese | - |
2013 | UM ESTUDO SOBRE INTERPRETAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA POR UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE SÃO PAULO | PEREIRA, MARCELO DIAS | Tese | - |
2014 | LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA NA MODALIDADE ON LINE: UM ESTUDO SOBRE UM CURSO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL | VILLANI, MARCELO KRUPPA | Tese | - |
2013 | A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DO ESTADO DE MINAS GERAIS | GUERRA, MIGUEL FERNANDO DE OLIVEIRA | Tese | - |
2015 | PENSAMENTO NARRATIVO NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA RESOLUÇÃO DE ATIVIDADE DE ÁLGEBRA | VALENTIM, MAURÍLIO ANTÔNIO | Tese | - |
2015 | ESTUDO SOBRE ASPECTOS DA ÁLGEBRA NA PASSAGEM DA ARITMÉTICA PARA A ÁLGEBRA | MARTINS, LOURIVAL PEREIRA | Tese | - |
2012 | UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS PARA O ENSINO DE CÁLCULO EM CURSOS SUPERIORES | LIMA, MELINA SILVA DE | Dissertação | - |
2012 | UMA ABORDAGEM MULTISSENSORIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO DE NÚMERO NATURAL EM INDIVÍDUOS COM SÍNDROME DE DOWN | YOKOYAMA, LEO AKIO | Tese | - |
2014 | DERIVADAS DE FUNÇÕES REAIS DE UMA VARIÁVEL REAL E INTEGRAL DE RIEMANN: CONSTRUÇÃO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MEDIADAS POR MÍDIAS E PRÁTICAS USUAIS | MATEUS, PEDRO | Tese | - |
2012 | UM ESTUDO SOBRE OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS AO PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA A EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS DE CONTAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL | TEIXEIRA, PAULO JORGE MAGALHÃES | Tese | - |
2012 | FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL/UEMA PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA | BRANDÃO, RAIMUNDO JOSÉ BARBOSA | Tese | - |
2012 | UM ESTUDO SOBRE OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS AO PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA A EXPLORAÇÃO DE NOÇÕES CONCERNENTES AOS NÚMEROS IRRACIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA | CORBO, OLGA | Tese | - |
2015 | ESTUDO DAS INTERAÇÕES ENTRE ESTUDANTES DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E NOÇÕES DE PROBABILIDADE MEDIADA PELA MAQUETE TÁTIL | GUIMARÃES, ULISSES VIEIRA | Tese | - |
2013 | CORPOREIDADE E GRÁFICOS CARTESIANOS: A VARIÁVEL TEMPO EM FENÔMENOS PERIÓDICOS | SILVA, WELLERSON QUINTANEIRO DA | Tese | - |
2013 | PROCESSOS DE LINGUAGEM NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE UM GRUPO DE ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO | BORGES, WALTER APARECIDO | Tese | - |
2014 | O ENSINO DAS ESTRUTURAS ADITIVAS JUNTO A PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | ETCHEVERRIA, TERESA CRISTINA | Tese | - |
2015 | O ENSINO DE RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO A PARTIR DE SITUAÇÕES APLICADAS À FÍSICA: UM ESTUDO BASEADO NAS UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS (UEPS) | RIBEIRO, TIAGO NERY | Tese | - |
2012 | DESEMPENHO DE ESTUDANTES DE 7ª SÉRIE / 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ORGANIZAÇÃO, REPRESENTAÇÃO, CONSTRUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS E TABELAS | BASSETI, ADRIANA VIEIRA | Dissertação | - |
2012 | A NOÇÃO DE FUNÇÃO QUADRÁTICA NA TRANSIÇÃO ENTRE OS ENSINOS FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR | SILVA, ALESSANDRA AZZOLINI DA | Dissertação | - |
2011 | OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO NO ENSINO DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU: UMA PROPOSTA PARA O CADERNO DO ALUNO DO ESTADO DE SÃO PAULO | BERNARDO, AISLAN TOTTI | Dissertação | - |
2009 | A ABORDAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS GINASIAIS: UMA ANÁLISE EM TEMPOS MODERNOS (DÉCADAS DE 1960 E 1970) | OLIVEIRA, ALEXANDRE SOUZA DE | Dissertação | - |
2012 | O USO DO AVALE-EB PARA A APRENDIZAGEM DE ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO | ZEQUIM, ADRIANA DE MORAES | Dissertação | - |
2014 | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS: ANÁLISE DE PROCESSOS HEURÍSTICOS DE ALUNOS DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | CYBIS, ALINE CRISTINA | Dissertação | - |
2012 | UM DIAGNÓSTICO SOBRE O CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA | POGGIO, ANA MARIA PEREIRA PINTO | Dissertação | - |
2011 | ABORDAGEM DE ALGUNS LUGARES GEOMÉTRICOS PLANOS EM UM AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA | ARAUJO, ANDERSON ANTONIO DE | Dissertação | - |
2010 | O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO PRODUTO DE VETORES NA PERSPECTIVA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA COM AUXÍLIO DO SOFTWARE CABRI 3D | CANDIDO, ALEXSANDRO SOARES | Dissertação | - |
2012 | O COMPUTADOR MÓVEL E A PRÁTICA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA DO PROJETO UCA | EIVAZIAN, ANA MARIA BATISTA | Dissertação | - |
2011 | UMA ABORDAGEM INCLUSIVA PARA TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS: O CASO DE ALUNOS CEGOS | SERINO, ANA PAULA ALBIERI | Dissertação | - |
2014 | A INSERÇÃO DA TEORIA DOS CONJUNTOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA NO BRASIL | SOUZA, ANDERSON DA SILVA | Dissertação | - |
2011 | TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS: CONTRIBUIÇÕES PARA COMPREENSÃO DAS DIFERENTES REPRESENTAÇÕES. | CASTRO, ANNA LUISA DE | Dissertação | - |
2013 | OS PENSAMENTOS NARRATIVO E LÓGICO-CIENTÍFICO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS CAMPOS CONCEITUAIS ADITIVO E MULTIPLICATIVO NO ANO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL I | FIORE, CAROLINE ADJANE | Dissertação | - |
2012 | PLOTADOR SENSORIAL PARA ESTUDANTES CEGOS: REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS PARA A EXPLORAÇÃO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS REAIS DO PRIMEIRO GRAU | SANTOS, BENEDITO JOSÉ | Dissertação | - |
2010 | RELAÇÕES INSTITUCIONAIS PARA O ENSINO DA NOÇÃO DE JUROS NA TRANSIÇÃO ENSINO MÉDIO E ENSINO SUPERIOR | CABELLO, CARLOS ALBERTO DE SOUZA | Dissertação | - |
2015 | ÂNGULOS E PARALELISMO NOS LIVROS DIDÁTICOS À LUZ DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA | FERNANDES, CAIRO GOMES | Dissertação | - |
2013 | APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DA INTELIGÊNCIA COLETIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA EM CURSO SUPERIOR | ANDRADE, CARLOS A. VALENTE | Tese | - |
2010 | ANÁLISE DE UM INSTRUMENTO DE LETRAMENTO ESTATÍSTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II | ALMEIDA, CÁTIA CÂNDIDA DE | Dissertação | - |
2008 | EXPLORANDO FUNÇÃO ATRAVÉS DE REPRESENTAÇÕES DINÂMICAS: NARRATIVAS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO | SALES, CASSIA OSORIO REIS | Dissertação | - |
2014 | TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA INVESTIGAÇÃO NO PROJETO “AULA INTERATIVA” | OLIVEIRA, CINTYA RIBEIRO DE | Dissertação | - |
2014 | UM EXPERIMENTO APOIADO NA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS SOBRE O ENSINO DE FUNÇÃO LINEAR AFIM EM UM AMBIENTE COMPUTACIONAL | RAMOS, CRISTIANO SOUZA | Dissertação | - |
2011 | CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO PAULO ACERCA DO ENSINO DAS FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL | OLIVEIRA FILHO, DARIO VIEIRA DE | Dissertação | - |
2012 | INTERAÇÕES DE APRENDIZES CEGOS EM FÓRUM DE DISCUSSÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA | SANTOS, CARLOS EDUARDO ROCHA DOS | Dissertação | - |
2011 | ANÁLISE DAS RESOLUÇÕES DE QUESTÕES DE ÁLGEBRA POR ALUNOS DO PROGRAMA NACIONAL DE INCLUSÃO DE JOVENS (PROJOVEM) NO MUNICÍPIO DE ITAQUAQUECETUBA | PIMENTA, DARTAGNAN GARCIA | Dissertação | - |
2012 | A INTERAÇÃO ENTRE APRENDIZES SURDOS UTILIZANDO O FÓRUM DE DISCUSSÃO: LIMITES E POTENCIALIDADES | BEZERRA, CRISTIANO | Dissertação | - |
2015 | O USO DA HISTÓRIA DAS EQUAÇÕES NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA | RIBEIRO, DENISE BENINO DOURADO | Dissertação | - |
2013 | A PASSAGEM DE TEXTOS EM LÍNGUA MATERNA PARA EXPRESSÕES ARITMÉTICAS, MEDIADA PELO USO DE UMA CALCULADORA | SALOMÃO, CRISLAINE APARECIDA RIBEIRO | Dissertação | - |
2013 | EXPLORANDO A IDEIA DO NÚMERO RACIONAL NA SUA REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA EM LIBRAS | ASSIS, CLÁUDIO DE | Dissertação | - |
2009 | EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO NO ESPAÇO COLETIVO ESCOLAR | VICENTINO, EDUARDO GOMES VIEIRA | Dissertação | - |
2012 | CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DE PROFESSORES DO 5.º ANO DE UMA ESCOLA COM BOM DESEMPENHO EM MATEMÁTICA: O CASO DAS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS. | ALENCAR, EDVONETE SOUZA DE | Dissertação | - |
2010 | O PAPEL DA PERCEPÇÃO SONORA NA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS MATEMÁTICOS PARA NÚMEROS RACIONAIS POR PESSOAS CEGAS E PESSOAS COM BAIXA VISÃO | MARTINS, ELEN GRACIELE | Dissertação | - |
2011 | VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE AUTORREGULAÇÃO DE APRENDIZAGEM ESTATÍSTICA DE ESTUDANTES DA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SÃO PAULO | BARIZON, ERLIETE | Dissertação | - |
2011 | OS OSTENSIVOS E NÃO OSTENSIVOS UTILIZADOS NO ESTUDO DAS NOÇÕES DE PONTO E RETA NO PLANO NO ENSINO MÉDIO | JAMMAL, ELIZABETH FRACCAROLI | Dissertação | - |
2011 | ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE ATITUDES EM RELAÇÃO À ESTATÍSTICA PARA O ENSINO MÉDIO | SILVEIRA, ELVIS MIRANDA | Dissertação | - |
2012 | TRATAMENTO VETORIAL DA GEOMETRIA ANALÍTICA PLANA | GUERATO, ELISABETE TERESINHA | Dissertação | - |
2014 | LUZ, CÂMERA, AÇÃO: ADAPTANDO UMA TELEAULA DE FRAÇÕES PARA O PÚBLICO SURDO | SILVA, ELIZABETE LEOPOLDINA DA | Dissertação | - |
2009 | TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA | KAWAMURA, ELISA MITI | Dissertação | - |
2011 | EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UM CONTEXTO DE PROBLEMATIZAÇÃO DESENVOLVIDO POR MEIO DE ATIVIDADES EXPLORATÓRIO–INVESTIGATIVAS ENVOLVENDO GEOMETRIA ESPACIAL DE POSIÇÃO | MURACA, FERNANDO SPADINI | Dissertação | - |
2010 | EDUCAÇÃO ONLINE E FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE INTERAÇÃO EM UM CURSO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO | DIAS, FÁTIMA APARECIDA DA SILVA | Dissertação | - |
2014 | PROBABILIDADE CONDICIONAL PROPOSTA DE UM EXPERIMENTO DE ENSINO ENVOLVENDO REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS | OLIVEIRA, FÁBIO FRANCISCO DE | Dissertação | - |
2012 | DISCUTINDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DE EQUAÇÃO NUM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES | LAUTENSCHLAGER, ETIENNE | Dissertação | - |
2010 | EXPLORAÇÕES DE FRAÇÕES EQUIVALENTES POR ALUNOS SURDOS: UMA INVESTIGAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES DA MUSICALCOLORIDA | SOUZA, FRANKLIN RODRIGUES DE | Dissertação | - |
2010 | A NOÇÃO DE MATRIZ NA TRANSIÇÃO ENTRE O ENSINO MÉDIO E O SUPERIOR | SIMIÃO, FÁBIO | Dissertação | - |
2012 | ESTRATÉGIAS DE MEMÓRIA NA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ESTATÍSTICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO | NETO, FLORINDO CONTINI | Dissertação | - |
2010 | ARGUMENTAÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUANDO PENSAM NA SUA AULA COM COMPUTADOR | SARDEIRO, FÁTIMA GUARDA | Dissertação | - |
2009 | O SCHOOL MATHEMATICS STUDY GROUP E O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL | OLIVEIRA FILHO, FRANCISCO DE | Dissertação | - |
2010 | MULTISIGNIFICADOS DE EQUAÇÃO E O PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE A MODELAGEM MATEMÁTICA NUM CURSO DE LICENCIATURA | STEMPNIAK, ISABELA GALVÃO BARBOSA | Dissertação | - |
2010 | ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES ACERCA DO NOVO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO 6.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ESTADO DE SÃO PAULO | NEVES, EDER WILSON | Dissertação | - |
2010 | POTENCIALIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS DE UM OBJETO PARA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA TEORIA DA COGNIÇÃO CORPORIFICADA PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA. | GOIOS, DOUGLAS FERREIRA | Dissertação | - |
2013 | FUNÇÕES ANÁLISE DE CRESCIMENTO E DECRESCIMENTO E DE CONCAVIDADE EXPLORANDO OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS EM UM AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA | NÉRI, IZAIAS CORDEIRO | Dissertação | - |
2012 | O ENSINO DE MATRIZES: UM DESAFIO MEDIADO PARA APRENDIZES CEGOS E APRENDIZES SURDOS | SILVA, GERCIANE GERCINA DA | Dissertação | - |
2012 | UM AMBIENTE COLABORATIVO A DISTÂNCIA: LICENCIANDOS DIALOGANDO SOBRE OS INFINITOS | KINDEL, DORA SORAIA | Tese | - |
2011 | ETNOMATEMÁTICA DOS REMANESCENTES DA COMUNIDADE QUILOMBOLA URBANA TIA EVA | NEVES, EDER PEREIRA | Dissertação | - |
2015 | JOGOS E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA | BARRETO, DOSILIA ESPIRITO SANTO | Dissertação | - |
2011 | ANÁLISE DE DOCUMENTOS QUE NORTEIAM O ENSINO DE TRIGONOMETRIA NO ESTADO DE SÃO PAULO | ALVES, GABRIEL ALMEIDA | Dissertação | - |
2013 | UTILIZAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ESTRUTURAS ADITIVAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | SANTOS, JOÃO DOS | Dissertação | - |
2010 | SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO APRENDIZADO DE TAXA DE VARIAÇÃO MÉDIA DE FUNÇÃO PARA ALUNOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA | PINTO, JOSÉ BENEDITO | Dissertação | - |
2014 | AS TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS NOS CURRÍCULOS PRESCRITOS DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL (1930-2010) | SILVA, JÚLIO CÉSAR DECKERT DA | Dissertação | - |
2012 | A CONSTRUÇÃO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS POR ALUNOS SURDOS: AS CONTRIBUIÇÕES DO MICROMUNDO MATHSTICKS | CONCEIÇÃO, KAUAN ESPÓSITO DA | Dissertação | - |
2012 | ANÁLISE DA QUALIDADE DE SISTEMAS LINEARES: UM ESTUDO SOBRE CONVERSÕES DE REGISTROS COM AUXÍLIO DO SOFTWARE WINPLOT | GONÇALVES, JEFERSON DA SILVA | Dissertação | - |
2009 | O ENSINO DA GEOMETRIA NAS COLEÇÕES DIDÁTICAS EM TEMPOS DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NA CAPITAL DA BAHIA | CAMARGO, KÁTIA CRISTINA DE | Dissertação | - |
2013 | O CONCEITO DE FUNÇÃO: A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE SIMCALC E AS NARRATIVAS APRESENTADAS POR ALUNOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA | PEREIRA, JÚLIO CÉSAR | Dissertação | - |
2010 | SIGNIFICADOS DO SÍMBOLO DE IGUALDADE NUMA JORNADA POR TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA | BADARÓ, JOSIAS NOGUEIRA | Dissertação | - |
2014 | UM DIAGNÓSTICO DA APRENDIZAGEM DA CÔNICA ELIPSE NO ENSINO MÉDIO | SANTOS, JOSÉ CÍCERO DOS | Dissertação | - |
2011 | OPERAÇÕES COM VETORES E SUAS APLICAÇÕES NO ESTUDO DA FÍSICA UMA ABORDAGEM ENVOLVENDO CONVERSÕES DE REGISTROS SEMIÓTICOS COM AUXÍLIO DE UM AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA | PERALI, LAERTE CANAVARRO | Dissertação | - |