Issue Date | Title | Author(s) | Type | Course |
2013 | A LINGUAGEM E A ETIMOLOGIA DOS TERMOS UTILIZADOS NA MATEMÁTICA: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA | FELICIANO, LÉA PAZ DA SILVA | Dissertação | - |
2012 | UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS PARA O ENSINO DE CÁLCULO EM CURSOS SUPERIORES | LIMA, MELINA SILVA DE | Dissertação | - |
2012 | DESEMPENHO DE ESTUDANTES DE 7ª SÉRIE / 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ORGANIZAÇÃO, REPRESENTAÇÃO, CONSTRUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS E TABELAS | BASSETI, ADRIANA VIEIRA | Dissertação | - |
2012 | A NOÇÃO DE FUNÇÃO QUADRÁTICA NA TRANSIÇÃO ENTRE OS ENSINOS FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR | SILVA, ALESSANDRA AZZOLINI DA | Dissertação | - |
2011 | OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO NO ENSINO DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU: UMA PROPOSTA PARA O CADERNO DO ALUNO DO ESTADO DE SÃO PAULO | BERNARDO, AISLAN TOTTI | Dissertação | - |
2009 | A ABORDAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS GINASIAIS: UMA ANÁLISE EM TEMPOS MODERNOS (DÉCADAS DE 1960 E 1970) | OLIVEIRA, ALEXANDRE SOUZA DE | Dissertação | - |
2012 | O USO DO AVALE-EB PARA A APRENDIZAGEM DE ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO | ZEQUIM, ADRIANA DE MORAES | Dissertação | - |
2014 | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS: ANÁLISE DE PROCESSOS HEURÍSTICOS DE ALUNOS DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | CYBIS, ALINE CRISTINA | Dissertação | - |
2012 | UM DIAGNÓSTICO SOBRE O CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA | POGGIO, ANA MARIA PEREIRA PINTO | Dissertação | - |
2011 | ABORDAGEM DE ALGUNS LUGARES GEOMÉTRICOS PLANOS EM UM AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA | ARAUJO, ANDERSON ANTONIO DE | Dissertação | - |
2010 | O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO PRODUTO DE VETORES NA PERSPECTIVA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA COM AUXÍLIO DO SOFTWARE CABRI 3D | CANDIDO, ALEXSANDRO SOARES | Dissertação | - |
2012 | O COMPUTADOR MÓVEL E A PRÁTICA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA DO PROJETO UCA | EIVAZIAN, ANA MARIA BATISTA | Dissertação | - |
2011 | UMA ABORDAGEM INCLUSIVA PARA TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS: O CASO DE ALUNOS CEGOS | SERINO, ANA PAULA ALBIERI | Dissertação | - |
2014 | A INSERÇÃO DA TEORIA DOS CONJUNTOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA NO BRASIL | SOUZA, ANDERSON DA SILVA | Dissertação | - |
2011 | TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS: CONTRIBUIÇÕES PARA COMPREENSÃO DAS DIFERENTES REPRESENTAÇÕES. | CASTRO, ANNA LUISA DE | Dissertação | - |
2013 | OS PENSAMENTOS NARRATIVO E LÓGICO-CIENTÍFICO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS CAMPOS CONCEITUAIS ADITIVO E MULTIPLICATIVO NO ANO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL I | FIORE, CAROLINE ADJANE | Dissertação | - |
2012 | PLOTADOR SENSORIAL PARA ESTUDANTES CEGOS: REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS PARA A EXPLORAÇÃO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS REAIS DO PRIMEIRO GRAU | SANTOS, BENEDITO JOSÉ | Dissertação | - |
2010 | RELAÇÕES INSTITUCIONAIS PARA O ENSINO DA NOÇÃO DE JUROS NA TRANSIÇÃO ENSINO MÉDIO E ENSINO SUPERIOR | CABELLO, CARLOS ALBERTO DE SOUZA | Dissertação | - |
2015 | ÂNGULOS E PARALELISMO NOS LIVROS DIDÁTICOS À LUZ DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA | FERNANDES, CAIRO GOMES | Dissertação | - |
2010 | ANÁLISE DE UM INSTRUMENTO DE LETRAMENTO ESTATÍSTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II | ALMEIDA, CÁTIA CÂNDIDA DE | Dissertação | - |
2008 | EXPLORANDO FUNÇÃO ATRAVÉS DE REPRESENTAÇÕES DINÂMICAS: NARRATIVAS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO | SALES, CASSIA OSORIO REIS | Dissertação | - |
2014 | TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA INVESTIGAÇÃO NO PROJETO “AULA INTERATIVA” | OLIVEIRA, CINTYA RIBEIRO DE | Dissertação | - |
2014 | UM EXPERIMENTO APOIADO NA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS SOBRE O ENSINO DE FUNÇÃO LINEAR AFIM EM UM AMBIENTE COMPUTACIONAL | RAMOS, CRISTIANO SOUZA | Dissertação | - |
2011 | CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO PAULO ACERCA DO ENSINO DAS FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL | OLIVEIRA FILHO, DARIO VIEIRA DE | Dissertação | - |
2012 | INTERAÇÕES DE APRENDIZES CEGOS EM FÓRUM DE DISCUSSÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA | SANTOS, CARLOS EDUARDO ROCHA DOS | Dissertação | - |
2011 | ANÁLISE DAS RESOLUÇÕES DE QUESTÕES DE ÁLGEBRA POR ALUNOS DO PROGRAMA NACIONAL DE INCLUSÃO DE JOVENS (PROJOVEM) NO MUNICÍPIO DE ITAQUAQUECETUBA | PIMENTA, DARTAGNAN GARCIA | Dissertação | - |
2012 | A INTERAÇÃO ENTRE APRENDIZES SURDOS UTILIZANDO O FÓRUM DE DISCUSSÃO: LIMITES E POTENCIALIDADES | BEZERRA, CRISTIANO | Dissertação | - |
2015 | O USO DA HISTÓRIA DAS EQUAÇÕES NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA | RIBEIRO, DENISE BENINO DOURADO | Dissertação | - |
2013 | A PASSAGEM DE TEXTOS EM LÍNGUA MATERNA PARA EXPRESSÕES ARITMÉTICAS, MEDIADA PELO USO DE UMA CALCULADORA | SALOMÃO, CRISLAINE APARECIDA RIBEIRO | Dissertação | - |
2013 | EXPLORANDO A IDEIA DO NÚMERO RACIONAL NA SUA REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA EM LIBRAS | ASSIS, CLÁUDIO DE | Dissertação | - |
2009 | EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO NO ESPAÇO COLETIVO ESCOLAR | VICENTINO, EDUARDO GOMES VIEIRA | Dissertação | - |
2012 | CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DE PROFESSORES DO 5.º ANO DE UMA ESCOLA COM BOM DESEMPENHO EM MATEMÁTICA: O CASO DAS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS. | ALENCAR, EDVONETE SOUZA DE | Dissertação | - |
2010 | O PAPEL DA PERCEPÇÃO SONORA NA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS MATEMÁTICOS PARA NÚMEROS RACIONAIS POR PESSOAS CEGAS E PESSOAS COM BAIXA VISÃO | MARTINS, ELEN GRACIELE | Dissertação | - |
2011 | VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE AUTORREGULAÇÃO DE APRENDIZAGEM ESTATÍSTICA DE ESTUDANTES DA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SÃO PAULO | BARIZON, ERLIETE | Dissertação | - |
2011 | OS OSTENSIVOS E NÃO OSTENSIVOS UTILIZADOS NO ESTUDO DAS NOÇÕES DE PONTO E RETA NO PLANO NO ENSINO MÉDIO | JAMMAL, ELIZABETH FRACCAROLI | Dissertação | - |
2011 | ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE ATITUDES EM RELAÇÃO À ESTATÍSTICA PARA O ENSINO MÉDIO | SILVEIRA, ELVIS MIRANDA | Dissertação | - |
2012 | TRATAMENTO VETORIAL DA GEOMETRIA ANALÍTICA PLANA | GUERATO, ELISABETE TERESINHA | Dissertação | - |
2014 | LUZ, CÂMERA, AÇÃO: ADAPTANDO UMA TELEAULA DE FRAÇÕES PARA O PÚBLICO SURDO | SILVA, ELIZABETE LEOPOLDINA DA | Dissertação | - |
2009 | TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA | KAWAMURA, ELISA MITI | Dissertação | - |
2011 | EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UM CONTEXTO DE PROBLEMATIZAÇÃO DESENVOLVIDO POR MEIO DE ATIVIDADES EXPLORATÓRIO–INVESTIGATIVAS ENVOLVENDO GEOMETRIA ESPACIAL DE POSIÇÃO | MURACA, FERNANDO SPADINI | Dissertação | - |
2010 | EDUCAÇÃO ONLINE E FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE INTERAÇÃO EM UM CURSO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO | DIAS, FÁTIMA APARECIDA DA SILVA | Dissertação | - |
2014 | PROBABILIDADE CONDICIONAL PROPOSTA DE UM EXPERIMENTO DE ENSINO ENVOLVENDO REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS | OLIVEIRA, FÁBIO FRANCISCO DE | Dissertação | - |
2012 | DISCUTINDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DE EQUAÇÃO NUM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES | LAUTENSCHLAGER, ETIENNE | Dissertação | - |
2010 | EXPLORAÇÕES DE FRAÇÕES EQUIVALENTES POR ALUNOS SURDOS: UMA INVESTIGAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES DA MUSICALCOLORIDA | SOUZA, FRANKLIN RODRIGUES DE | Dissertação | - |
2010 | A NOÇÃO DE MATRIZ NA TRANSIÇÃO ENTRE O ENSINO MÉDIO E O SUPERIOR | SIMIÃO, FÁBIO | Dissertação | - |
2012 | ESTRATÉGIAS DE MEMÓRIA NA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ESTATÍSTICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO | NETO, FLORINDO CONTINI | Dissertação | - |
2010 | ARGUMENTAÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUANDO PENSAM NA SUA AULA COM COMPUTADOR | SARDEIRO, FÁTIMA GUARDA | Dissertação | - |
2009 | O SCHOOL MATHEMATICS STUDY GROUP E O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL | OLIVEIRA FILHO, FRANCISCO DE | Dissertação | - |
2010 | MULTISIGNIFICADOS DE EQUAÇÃO E O PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE A MODELAGEM MATEMÁTICA NUM CURSO DE LICENCIATURA | STEMPNIAK, ISABELA GALVÃO BARBOSA | Dissertação | - |
2010 | ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES ACERCA DO NOVO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO 6.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ESTADO DE SÃO PAULO | NEVES, EDER WILSON | Dissertação | - |
2010 | POTENCIALIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS DE UM OBJETO PARA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA TEORIA DA COGNIÇÃO CORPORIFICADA PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA. | GOIOS, DOUGLAS FERREIRA | Dissertação | - |
2013 | FUNÇÕES ANÁLISE DE CRESCIMENTO E DECRESCIMENTO E DE CONCAVIDADE EXPLORANDO OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS EM UM AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA | NÉRI, IZAIAS CORDEIRO | Dissertação | - |
2012 | O ENSINO DE MATRIZES: UM DESAFIO MEDIADO PARA APRENDIZES CEGOS E APRENDIZES SURDOS | SILVA, GERCIANE GERCINA DA | Dissertação | - |
2011 | ETNOMATEMÁTICA DOS REMANESCENTES DA COMUNIDADE QUILOMBOLA URBANA TIA EVA | NEVES, EDER PEREIRA | Dissertação | - |
2015 | JOGOS E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA | BARRETO, DOSILIA ESPIRITO SANTO | Dissertação | - |
2011 | ANÁLISE DE DOCUMENTOS QUE NORTEIAM O ENSINO DE TRIGONOMETRIA NO ESTADO DE SÃO PAULO | ALVES, GABRIEL ALMEIDA | Dissertação | - |
2013 | UTILIZAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ESTRUTURAS ADITIVAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | SANTOS, JOÃO DOS | Dissertação | - |
2010 | SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO APRENDIZADO DE TAXA DE VARIAÇÃO MÉDIA DE FUNÇÃO PARA ALUNOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA | PINTO, JOSÉ BENEDITO | Dissertação | - |
2014 | AS TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS NOS CURRÍCULOS PRESCRITOS DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL (1930-2010) | SILVA, JÚLIO CÉSAR DECKERT DA | Dissertação | - |
2012 | A CONSTRUÇÃO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS POR ALUNOS SURDOS: AS CONTRIBUIÇÕES DO MICROMUNDO MATHSTICKS | CONCEIÇÃO, KAUAN ESPÓSITO DA | Dissertação | - |
2012 | ANÁLISE DA QUALIDADE DE SISTEMAS LINEARES: UM ESTUDO SOBRE CONVERSÕES DE REGISTROS COM AUXÍLIO DO SOFTWARE WINPLOT | GONÇALVES, JEFERSON DA SILVA | Dissertação | - |
2009 | O ENSINO DA GEOMETRIA NAS COLEÇÕES DIDÁTICAS EM TEMPOS DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NA CAPITAL DA BAHIA | CAMARGO, KÁTIA CRISTINA DE | Dissertação | - |
2013 | O CONCEITO DE FUNÇÃO: A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE SIMCALC E AS NARRATIVAS APRESENTADAS POR ALUNOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA | PEREIRA, JÚLIO CÉSAR | Dissertação | - |
2010 | SIGNIFICADOS DO SÍMBOLO DE IGUALDADE NUMA JORNADA POR TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA | BADARÓ, JOSIAS NOGUEIRA | Dissertação | - |
2014 | UM DIAGNÓSTICO DA APRENDIZAGEM DA CÔNICA ELIPSE NO ENSINO MÉDIO | SANTOS, JOSÉ CÍCERO DOS | Dissertação | - |
2011 | OPERAÇÕES COM VETORES E SUAS APLICAÇÕES NO ESTUDO DA FÍSICA UMA ABORDAGEM ENVOLVENDO CONVERSÕES DE REGISTROS SEMIÓTICOS COM AUXÍLIO DE UM AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA | PERALI, LAERTE CANAVARRO | Dissertação | - |
2013 | UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE TRANSFORMAÇÕES LINEARES EM UM AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA | ARREBOLA, ODILTHOM ELIAS DA SILVA | Dissertação | - |
2011 | CONHECIMENTOS DE ALUNOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) RELATIVOS AOS NÚMEROS RACIONAIS NA FORMA FRACIONÁRIA | CERAGIOLI, LAÍDE | Dissertação | - |
2010 | EXPLORANDO O USO DA CALCULADORA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL | SANTOS, MARCO ANTONIO DOS | Dissertação | - |
2012 | A PRÁTICA DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA E A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS | CARVALHO, MARIA CELIA PIMENTEL DE | Dissertação | - |
2010 | FUNÇÕES: UM ESTUDO BASEADO NOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA | ANGELINI, NORBERTO MACHADO | Dissertação | - |
2011 | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: MUDANÇAS DE CONCEPÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA | MAGNI, ROSANA JORGE MONTEIRO | Dissertação | - |
2013 | O MICROMUNDO RITMÁTICA: UMA ABORDAGEM MULTISSENSORIAL PARA OS CONCEITOS DE RAZÃO E DE PROPORÇÃO | CARRILHO, RONALDO | Dissertação | - |
2012 | INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA PARA ALUNOS DE SÉTIMA SÉRIE COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS EM SALA DE AULA REGULAR | OLIVEIRA, RONALDO SOVENIL DE | Dissertação | - |
2010 | OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO EM UM CENÁRIO DE REORGANIZAÇÃO CURRICULAR | RODRIGUES, ROSINEIDE MONTEIRO | Dissertação | - |
2012 | PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM UM GRUPO DE ESTUDOS: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE TECNOLOGIA NO ENSINO DE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS | ORFÃO, RONALDO BARROS | Dissertação | - |
2012 | FORMAÇÃO CONTINUADA E ENSINO DE ÁLGEBRA: REFLEXÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE ITENS DO SARESP | ANDO, ROSANGELA DE SOUZA JORGE | Dissertação | - |
2010 | DIENES E OS GUIAS CURRICULARES DE SÃO PAULO DA DÉCADA DE 1970: UM ESTUDO SOBRE AS INFLUÊNCIAS | CHISTE, LEYLA | Dissertação | - |
2009 | “A CONQUISTA”: UMA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PELA TELEVISÃO E O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL. | MACIEL, LEANDRO SILVIO KATZER REZENDE | Dissertação | - |
2012 | CARACTERÍSTICAS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS POR ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | WATABE, LEIKA | Dissertação | - |
2012 | USO DA ROBÓTICA NO ENSINO DE PROPORÇÃO AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II | NASCIMENTO, GILENO MOURA DO | Dissertação | - |
2012 | ETNOMATEMÁTICA: SITUAÇÕES, PROBLEMAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA REALIDADE DO SISTEMA EDUCACIONAL MACUXI EM RORAIMA | RIBEIRO, GLEIDE DE ALMEIDA | Dissertação | - |
2014 | A LEI DOS COSSENOS NO AMBIENTE GEOGEBRA: EXPLORANDO RELAÇÕES DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS | NUNES, LIDIANE FERREIRA | Dissertação | - |
2012 | SIMETRIA E REFLEXÃO: INVESTIGAÇÕES EM UMA ESCOLA INCLUSIVA | SANTOS, HELIEL FERREIRA DOS | Dissertação | - |
2011 | MODELAGEM MATEMÁTICA – SISTEMAS DE AMORTIZAÇÕES UMA EXPERIÊNCIA COM JOVENS E ADULTOS | GERARDINI, LEONARDO | Dissertação | - |
2011 | OS PONTOS DE VISTA IDENTIFICADOS POR THURSTON PARA A INTRODUÇÃO DA NOÇÃO DE DERIVADA DE UMA FUNÇÃO NO ENSINO MÉDIO | BARROS, LÚCIA HELENA NOBRE | Dissertação | - |
2009 | EXPLORANDO NÚMEROS REAIS ATRAVÉS DE UMA REPRESENTAÇÃO VISUAL E SONORA: UM ESTUDO DAS INTERAÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COM A FERRAMENTA MUSICALCOLORIDA. | RODRIGUES, MAISA APARECIDA SIQUEIRA | Dissertação | - |
2011 | O ENSINO DE GEOMETRIA NOS GRUPOS ESCOLARES DO ESTADO DE SÃO PAULO (1890 a 1930) | BARREIROS, MANOEL FRANCISCO | Dissertação | - |
2013 | A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UTILIZANDO CONCEITOS DA ASTRONOMIA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM | PAIVA, MARCELO FERREIRA | Dissertação | - |
2009 | UM ESTUDO DAS ATUAIS DIRETRIZES PARA OS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, SOB A PERSPECTIVA DE SUA ADERÊNCIA AOS PROJETOS CURRICULARES DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA | VILLANI, MARCELO KRUPPA | Dissertação | - |
2011 | A FORMAÇÃO CONTINUADA DE MATEMÁTICA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SEU IMPACTO NA PRÁTICA DE SALA DE AULA | BARRETO, MARIA DAS GRAÇAS BEZERRA | Dissertação | - |
2014 | UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA CRIANÇAS DOS 05 AOS 10 ANOS DE IDADE | CORDEIRO, MARCO ANTONIO | Dissertação | - |
2014 | TRIGONOMETRIA: EXPECTATIVAS INSTITUCIONAIS PARA A PRÁTICA DOCENTE | HUEB, MARIA CRISTINA | Dissertação | - |
2010 | INVESTIGANDO AS CONCEPÇÕES DE EQUAÇÃO DE UM GRUPO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. | DORIGO, MARCIO | Dissertação | - |
2010 | UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA O ESTUDO DA PERSPECTIVA CÔNICA | SOUZA, MARCELO RODRIGUES DE | Dissertação | - |
2013 | OBSTÁCULOS E DIFICULDADES RELACIONADOS À APRENDIZAGEM DE NÚMEROS INTEIROS | TEODORO, MÁRCIA MARIA | Dissertação | - |
2014 | FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE AO EXPLORAR A INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO | PINHEIRO, MARIA GRACILENE DE CARVALHO | Dissertação | - |
2011 | RETAS E PLANOS NA GEOMETRIA ANALÍTICA ESPACIAL: UMA ABORDAGEM ENVOLVENDO CONVERSÕES DE REGISTROS SEMIÓTICOS COM O AUXÍLIO DE UM SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA | LEMKE, MARIA DE FÁTIMA DOS SANTOS MONTEIRO | Dissertação | - |
2010 | FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO I: UMA INVESTIGAÇÃO COM O USO DE GEOMETRIA DINÂMICA PARA A (RE) CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS | POLONI, MARINÊS YOLE | Dissertação | - |
2013 | TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE GUARULHOS (SP) | LIMA, MARISA APARECIDA DE SÁ | Dissertação | - |