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Issue DateTitleAuthor(s)TypeCurso
2017O PAPEL DO PROFESSOR NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA ATIVA DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL DA ÁREA DE SAÚDEAKEL, SAMIA MOREIRA; MATSUBARA, FERNANDO HITOMI; COSTA, PAULA MOIANA DAArtigo-
2019MOTIVAÇÃO NO AMBIENTE ONLINE E PRESENCIAL NO ENSINO HÍBRIDO DA SAÚDECOSTA, PAULA MOIANA DA; DANIEL, ANDRÉ LACERDA; SOUZA, MARINA VIANNA DE; DUTRA, RENATO LUÍS DE SOUZAArtigo-
2019PRODUÇÃO DE REALIDADE AUMENTADA PARA EAD: NOVAS COMPETÊNCIAS DOCENTES PARA A ATUAÇÃO EM CONTEXTOS DE ENSINO HÍBRIDOCARDOSO, ADRIANA FERREIRA; ROCHA, DAIANA GARIBALDI DAArtigo-
2019OS DESAFIOS DO PROFESSOR TUTOR FRENTE À EXPANSÃO DO ENSINO HÍBRIDO: AS METODOLOGIAS ATIVAS E SUAS APLICAÇÕESAGOSTINHO, TÂNIA FRUGIUELE SOARES; VELASQUE, MARCOS RODRIGUESArtigo-
2019INOVAÇÃO METODOLÓGICA HÍBRIDA: UMA EXPERIÊNCIA CONCRETA DE SUA APLICAÇÃO NO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM SERVIÇO SOCIALOLIVEIRA, MARIA CRISTINA GABRIEL DE; CUNHA, MARIA CRISTINA ARAÚJO DE BRITOArtigo-
2019GASTRONOMIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A METODOLOGIA HÍBRIDAMOTTA, ANDREA CRISTINA SHIMA DA; SILVA, AMANDA FAZIONI; DOMINGUES, DEIVISON AUGUSTO DOS SANTOS; TREVIZAN, JAQUELINE ANDREA CUSTÓDIO; CARVALHO, TERCILIANA FRANCIELLE FRANÇA DE; CANCIAN, WAINER CRISTIANO; BIAZON, VICTOR VINICIUS; BRACCINI, GRACIELA LUCCA; STEIN, ANDRE; ALMEIDA, FABIO VINICIUS DEArtigo-
2019HACKATHON, MODELO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: O FOCO É O ALUNOLEITE, SIDNEY FERREIRA; RODRIGUES, FRANCISCO CARLOS STARKEArtigo-
2021Microgeração de energia solar fotovoltaico: sistema híbrido on-grid com armazenamentoZONZINI, Renato CésarTrabalho de Conclusão de CursoEngenharia Elétrica
2021Evolução tecnológica nos motores a combustão interna ciclo Otto e o avanço dos veículos elétricos e híbridosSANTOS JUNIOR, Pedro Alves dosTrabalho de Conclusão de CursoEngenharia Mecânica
2021Como os automóveis híbridos estão revolucionando o mundoSILVA, Jean Felipe dos SantosTrabalho de Conclusão de CursoEngenharia Mecânica
2022Ensino híbrido: uma metodologia ativa muito utilizada em tempos de pandemia e pós-pandemia do COVID-19NUNES, Hortencia Regina MaramaldoTrabalho de Conclusão de CursoPedagogia - Licenciatura