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Issue DateTitleAuthor(s)TypeCurso
2014SABERES EXPERIENCIAS DOS PROFESSORES: A FORMAÇÃO IDENTITÁRIASOUSA, JULIANE ALVES DE; BENTO, FLÁVIOPublicação em Anais-
2010SABERES NECESSÁRIOS AOS PROFESSORES DO ENSINO REGULAR PARA PROMOVER A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADE EDUCACIONAIS ESPECIAISNOZI, GISLAINE SEMCOVICI; VITALIANO, CELIA REGINAPublicação em Anais-
2024Os saberes profissionais necessários para ensinar grandezas e medidas nos anos iniciais - analisando descritores e os conteúdos da prova cuiabáGONÇALVES, Ana Paula da SilvaDissertaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ensino
2010SABORES POPULARES NA MÍDIA: UMA ANÁLISE FOLCOMUNICACIONAL DA GASTRONOMIA NO JORNALISMO IMPRESSO EM PONTA GROSSA/PRWOITOWICZ, KARINA JANZ; SILVA, GISELE BARÃO DAPublicação em Anais-
2010SABORES POPULARES NA MÍDIA: UMA ANÁLISE FOLCOMUNICACIONAL DA GASTRONOMIA NO JORNALISMO IMPRESSO PARANAENSEWOITOWICZ, KARINA JANZ; FURTADO, KEVIN WILLIAN KOSSARPublicação em Anais-
2010SABORES POPULARES NA MÍDIA: UMA ANÁLISE FOLCOMUNICACIONAL DA GASTRONOMIA NO JORNALISMO TELEVISIVO EM PONTA GROSSA/PRWOITOWICZ, KARINA JANZ; FORTUNA, YANA MARIELLE XAVIERPublicação em Anais-
2011SABORES POPULARES NA MÍDIA: UMA ANÁLISE FOLKCOMUNICACIONAL DA GASTRONOMIA NO JORNALISMO IMPRESSO PARANAENSEFURTADO, KEVIN WILLIAN KOSSAR; WOITOWICZ, KARINA JANZPublicação em Anais-
2008A SADIA E A TRANSBRASILCASAGRANDE JUNIOR, ANGELO; CARMO, ADRIELY MARY DAVID DO; MARTINS, MARCOS PAULO; YOSHIMINE, FERNANDO HENRIQUE RODRIGUES; MARCOLINO, HUMBERTO SÉRGIO CAVALCANTEPublicação em Anais-
2020Safra de Sucesso: Doenças da SojaCORRÊA, Bianca ObesPalestraProdução e Gestão Agroindustrial
2002SAIBA POR QUE A VIDA DO SEU FILHO ESTÁ POR UM FIO: ACIDENTES DOMÉSTICOSBEZERRA, ELZA DE LARA; NASCIMENTO, CHRYSTIAN VENZEL DO; FIGUEIREDO, CLÁUDIA MARQUES; FERREIRA, GISELE; VASCONCELOS, JAQUELINE SACHETTI; LIMA, VALDOMIROPublicação em Anais-
2022Saida temporária: instrumento ressocializador ou benefício falho?RODRIGUES, Juliane de OliveiraTrabalho de Conclusão de CursoDireito
2021Sala da aula invertida e mídias sociais no ensino de ciências na perspectiva da formação do pedagogoBOLDRIN, Keila SouzaDissertação-
2003A SALA DE AULA COMO ESPAÇO COMUNICATIVO: REFLETINDO A LINGUAGEM ORAL, A LEITURA E A ESCRITA NO COTIDIANOSILVA, MARCIA NASCIMENTO DA; FIGUEIROL, MONICA MARIA TEIXEIRA; ROCHA, MARCIA SANTOS DAPublicação em Anais-
1-Jan-2008SALA DE AULA COMO ESPAÇO PARA A PESQUISAINTERVENÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE SIPeixoto, Isabel TavaresAnuário-
2011SALA DE AULA DO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO COMO ESPAÇO E TEMPO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICANASCIMENTO, JOSILAINE BURQUE RICCI; VASCONCELLOS, MAURA MARIA MORITAPublicação em Anais-
2020SALA DE AULA INVERTIDA COM MÍDIAS SOCIAIS: UMA PROPOSTA NO ENSINO SUPERIORBOLDRIN, KEILA SOUZA; COSTA, NIELCE MENEGUELO LOBO DAPublicação em Anais-
Jun-2019A SALA DE AULA INVERTIDA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORESSANTIAGO, ANA CONCEIÇÃO ALVES; SALES, MARY VALDA SOUZA; MOURA, LORENA PAIM; NETA, LÍGIA PAOLILO CARDOSO; CRUZ, DIÊGO ARIC CERQUEIRA SOUZA EArtigo-
2018SALA DE AULA INVERTIDA E INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO HÍBRIDAMANTOVANI, ANA MARGÔ; VAZ, DOUGLAS; SCHREIBER, JULIANA MERENGALLI; SILVA, MATEUS ARBO MARTINS DAArtigo-
2021Sala de Aula Invertida e Mídias Sociais no Ensino de Ciências na Perspectiva da Formação do PedagogoBOLDRIN, Keila SouzaDissertaçãoPrograma de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências e Saúde
2019SALA DE AULA INVERTIDA MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: REALIDADE OU NECESSIDADE?MEHLECKE, QUERTE; DESCOVI, LUCIELI; DÖRR, CARINE RAQUEL BACKES; COSTA, JANETE SANDER; PEREIRA, SANDRO CEZERArtigo-